Resumen IA
La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UAT realizó un curso de capacitación docente sobre aplicación de hoja de oro en objetos y obras pictóricas. La Mtra. Ely Zaleta Saint Andre de los Santos guió a los participantes en el análisis del origen, características, propiedades y técnicas de colocación y conservación de la hoja de oro. Esta acción refuerza el compromiso institucional con la excelencia académica y la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas reafirma su compromiso con la excelencia académica mediante acciones permanentes de capacitación y actualización docente. Como parte de estas estrategias orientadas al fortalecimiento de la calidad educativa y la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, se llevó a cabo el curso “Aplicación de hoja de oro en objetos y obras pictóricas”.
La capacitación fue impartida por la Mtra. Ely Zaleta Saint Andre de los Santos, quien guio a las y los participantes en el análisis del origen de la hoja de oro y de sus principales aplicaciones a lo largo de la historia. Asimismo, se abordaron sus características y propiedades, así como las técnicas adecuadas para su colocación, conservación y cuidado en distintos objetos y obras pictóricas.
Durante el desarrollo del curso, el personal docente adquirió conocimientos teóricos y prácticos relacionados con el manejo de este recurso artístico, fortaleciendo sus competencias técnicas y ampliando las posibilidades de aplicación dentro de sus procesos creativos y académicos.
Esta iniciativa tiene como proposito, brindar al personal docente herramientas y conocimientos que contribuyan al enriquecimiento de su práctica profesional. De esta manera, las técnicas aprendidas podrán incorporarse a las actividades desarrolladas en el aula y a los proyectos académicos del estudiantado.
A través de estos espacios de actualización, la FADU destaca la importancia de la formación continua como un elemento fundamental para fortalecer las habilidades prácticas y teóricas de su planta docente, contribuyendo directamente a la innovación educativa y a la calidad de los procesos de enseñanza que se brindan a la comunidad estudiantil.
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